【创新思维】

美术，作为培养孩子创新思维的最有效载体之一，美的事物首先刺激人的视觉感官，激活人的心灵，愉悦人的精神；美的事物一直激发和牵引着人类千百年来的不懈追求；我们图图熊用创意美术做为培养孩子的创新思维的教学载体，就不言而喻了！

图图熊作为一家专注培养学员 创新思维·美术技法 · 审美能力 的少儿美术教育品牌。

我们紧密结合学员各年龄段生理·心理认知特点及动手能力。提炼出图图熊创意美术6步创新过程教学法：

从设定主题文化高度——引出聚焦观察创作主体——激发学员重构作品主体——创新设计作品结构——引导学员深入刻画细节——课堂反思启发与思维迁移

以确保激发学员的创新思维得到具体实效的美术培养！

【美术技法】

要实现和表达出心中感知到的美、优秀的创意思想，以及多样化的作品呈现，对各种美术媒材及美术全体系知识点的熟练掌握与运用，那专业系统的美术技法学习是必然的。

对美术技法的多样性了解和如何应用美术技法与美术造型规律、美术视觉变化规律、美术特殊效果的制作等的完美结合，是提高学员艺术表现力最直接的有效辅助方式之一。

在图图熊的课程构架里，会涉及多样化的美术技法，依照不同点孩子年龄特点与学习知识点的不同，我们的表现媒材会与我们涉及到的具体美术表现技法与教学主题有相应程度的变化；

综合美术表现技法系统进阶学习与训练，不止于直接提升孩子的美术创造能力及综合艺术素养；同时也为孩子在未来对艺术升学、艺术留学，及未来走上职业的艺术家道路做好充分准备。

【审美能力】

审美，是一种品质和修养，还是一种尊严意识。

一个审美能力低下的民族，其素质、品格甚至道德水准都会受到影响。

美学家张世英说：“人生有四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。审美为最高境界。”

有审美境界，拥有审美能力，眼之所见才会精彩纷呈，心之所触才会灵动喜悦，有审美地生活，就是本身活得美。

提升学员的审美，教给学员审美的方法和能力，是图图熊老师的核心责任之一；要过真正有品位的生活必然需要有很高的审美能力！