《珍珠奶茶扭蛋机》这节课通过浏览图片，让小朋友们熟悉奶茶以及扭蛋机的外形特征。浏览拆解扭蛋的图片，让小朋友发现扭蛋里的物品内容。通过看一些关于扭蛋的创作，激发小朋友的创新思维。创作上通过对奶茶、扭蛋机以及扭蛋里的内容物品刻画，加强孩子们的造型刻画了。引导孩子们通过联想的创作技法进行创作，激发孩子们的创新思维能力。通过点线面整表达方式，提高孩子的线性刻画能力。耿尘能够很好的掌握珍珠奶茶杯和扭蛋的造型特征去进行造型刻画，每个扭蛋上运用的线条装饰都是不同的，很好的运用点线和色彩的面去进行装饰绘画，颜色搭配上吸引人眼球，运用到了对比色的搭配，让主体物特别的突出。

本节课是一节平面设计课程，让孩子们认识和学习珍珠奶茶的历史背景和造型特点，同时锻炼孩子对用点进行塑造的能力，培养孩子细节观察能力和空间联想能力。筱彤的创作运用了不完全的构图，将扭蛋机增强了对比的同时丰富了画面的生动性，在扭蛋机的塑造上灵活运用了点的变化，可以看出孩子非常用心地绘制了这次的作品。

本周课程《珍珠奶茶扭蛋机》，在前期引导时通过浏览图片，让小朋友们熟悉奶茶以及扭蛋机的外形特征。通过浏览一些扭蛋拆解开的图片， 让小朋友们发想扭蛋里的物品内容。在创作上通过对奶茶、扭蛋机以及扭蛋里的内容物的刻画，加强孩子们的造型刻画能力。引导孩子们通过联想的创作技法进行创作，激发孩子们的创新思维能力。通过点、线、面等表达方式提高孩子的线性刻画能力，掌握画面的色彩搭配。

本节课是呈依的第二节国画课，重点掌握侧锋运笔和墨色变化；在练习过程中对葫芦的造型表现掌握的很快，上课能专注投入~葫芦的形状色彩都刻画的很精彩，构图也很好的和主题呼应，打破单一的构图形式，色彩对比鲜明；有进步哦，继续加油！

本次课程通过无感体验和图片观察认识了西红柿和鸡蛋的外形特征和内部的构造以及色彩，观察到西红柿和鸡蛋可以变成一道菜，课堂中也进行了游戏演示，到最后西红柿炒鸡蛋的菜品进行色彩搭配的摆盘设计，再运用了撕贴的方式把控了画面的整体感和次序感。浚鑫小朋友在盘子中运用色彩叠加的方式画出了西红柿炒鸡蛋，在画面中还画出了西红柿、完整的鸡蛋和打开的鸡蛋，运用超轻黏土做出了小西红柿，还在盘子里做了一个小辣椒，浚鑫小朋友说道：辣椒和西红柿的颜色是一样的，放在盘子里就分不出了，太可爱了。

本周课程《西红柿炒鸡蛋》，通过游戏西红柿炒鸡蛋，体验做菜的趣味性。并且通过五感体验和图片观察认识了解鸡蛋和西红柿外形及内部的构造和色彩。观察菜品的摆盘样式，引导孩子观察食物装盘的设计， 盘子的外形及盘子外的物品。创作上通过前面对菜品的色彩观察，掌握红，黄两个颜色的搭配和使用。尝试对菜 品进行摆盘设计，运用撕贴的方式把控画面的整体感和次序感。小画家王允辰刚加入图图熊没多久就萌得老师连声说“太可爱了吧！”不管是上课还是下课都是萌萌哒！上课的时候互动性很强，积极回答问题分享知识，创作上西红柿炒蛋的色彩搭配很不错，摆盘到位，除了西红柿鸡蛋，还添加了自己爱吃的甜甜圈。分享的时候也很大大方方的，棒！

课堂上通过道具引发小朋友的好奇心，认识水晶球的神秘“力量"，对水晶球的造型的发想。通过图像激发孩子对魔法水晶球的情景想象，培养孩子的想象力。
尝试表现水晶球与环境空间情况的关系神秘的水晶球的微观特点细节塑造。创作上，运用中小号笔表现水晶球内部的情景想象，体现故事性。运用冷暖色调， 进行色彩搭配，星现画面的色彩丰富性。子晨今天的作品在整体色调上很出跳，水晶球里面创想出了丰富的场景，整体充满故事性。包括外面森林的场景在用笔上都有很大的提升，继续加油。

通过实物观察了解西瓜的造型特征和色彩特征。思考不同的创意场景联想场景里相关的事物，进行趣味性创作。学习用丰富的点线面来表现西瓜的造型和背景。小书宇通过主体物象征性的红绿色彩搭配，学习对比色的运用。结合生活与环境的观察思考，把西瓜与桌、椅、人结合创作，画面的趣味十足。